Descritores 2 e 15

Leia o texto abaixo. Desequilíbrio Ecológico Os coelhos não existiam na Austrália. Então alguns fazendeiros resolveram importar os bichinhos para criar. Alguns desses coelhos fugiram e se esconderam nos campos. Esses animais se reproduzem com grande velocidade. Em pouco tempo transformaram-se numa verdadeira praga, pois não havia entre os animais da região nenhum que caçasse coelhos. Fonte: ROCHA, Ruth. Almanaque Ruth Rocha.São Paulo: Ática, 2005. No trecho “Então alguns fazendeiros resolveram importar os bichinhos para criar”, a palavra destacada tem o sentido de (A) comprar. (B) vender. (C) trocar. (D) trazer Leia os textos. Texto 1: Troco um fusca branco Por um cavalo cor de vento Um cavalo mais veloz que o pensamento. Quero que ele me leve pra bem longe E que galope ao deus-dará Que já me cansei deste engarrafamento... (Roseana Murray. Classificados poéticos. São Paulo: Companhia Ed. Nacional, 2004.) Texto 2: VENDO OU TROCO caminhão Ford 1971 VENDO OU TROCO F-100 AZUL ANO 71 DIESEL MECANISMO OPERACIONAL VALOR R$10.000,00 (aceito troca por veículo de passeio) tel:****-****. http://carros.viaki.com/mercado Na comparação dos textos acima, concluímos que o texto 1 (A) é um classificado de jornal; o 2 é um classificado poético. (B) descreve um fusca 1971; o 2 divulga um caminhão moderno. (C) anuncia um cavalo cor de vento; o 2 anuncia um fusca branco. (D) é estruturado em forma de versos; o 2 apresenta a linguagem objetiva.

Texto informativo-Fábula

Você sabe de onde vêm as fábulas? As fábulas não são textos que nasceram por acaso, sem nenhuma intenção, são criações muito antigas, contadas às pessoas para transmitir-lhes ensinamentos, orientando-as a como melhor pensarem e se comportarem na época e na sociedade em que viviam. Há referências a elas em textos sumérios de 2000 a. c. e consta que eram conhecidas pelos hindus e muito apreciadas pelos gregos. É grego o primeiro fabulista de renome: Esopo, escravo que teria vivido em meados do século VI a. C. Quem conta ou escreve uma fábula tem alguma intenção, seja de ensinar, aconselhar, convencer, divertir, seja de criticar e, às vezes, até fazer alguém desistir de um propósito ruim ou que não lhe era favorável. As fábulas são narrativas curtas, se utilizam de animais como personagens, os quais assumem características humanas representando certas atitudes e comportamentos próprios dos homens, com o objetivo de passar uma de lição de vida. O prestígio das fábulas nunca decaiu. No passado constituíam a literatura oral de muitos povos (eram transmitidas, a princípio, de boca a boca, de geração em geração; em locais públicos, como praças, festas populares ou salões de baile da época; só bem depois foram registradas por escrito). No século XVII, escritores como La Fontaine, criaram novas fábulas ou recontaram antigas, em versos ou em pequenos contos em prosa. Monteiro Lobato, nos anos trinta, reescreveu muitas fábulas por meio da turma do Sítio do pica-pau-amarelo. E, mais recentemente, inúmeros escritores se ocuparam da arte de atualizar essas histórias para deleite de todos. In: Sete faces da fábula. Org. Márcia Kupstas,1. ed. São Paulo, Moderna, 1992. Questões: a. Como já mencionamos, as fábulas são textos bastante antigos e não eram escritos para crianças. Antigamente, para quem eram contadas e para que serviam? b. Que tipo de assunto, geralmente, é narrado nas fábulas? c. À princípio, no tempo dos primeiros fabulistas (criadores de fábulas), nem tudo era registrado por escrito. De que forma, então, eram transmitidas essas histórias, em que locais costumavam ser contadas e como permaneceram vivas até hoje? d. Nos dias atuais se quisermos ler fábulas, em que tipo de material elas aparecem escritas e em quais locais podem ser encontradas? e. Ainda hoje as fábulas encantam e divertem. Você acha que elas estão ultrapassadas ou têm algo a dizer nos dias atuais? O quê? A quem? 2) Você já percebeu que uma fábula não é uma narrativa qualquer. Ela tem um jeito bem próprio de ser escrita. A seguir, você terá trechos de textos diversos. Procure localizar os que são de fábulas, marcando-os com X. ( ) Um roubo espetacular. Nenhum vidro quebrado, trancas e cadeados inviolados, silêncio absoluto na madrugada. ( ) Olá! Meu nome é Carolina, tenho 10 anos e sou fã n° 1 do JUSTIN BIEBER... ( ) Um corvo, tendo roubado um pedaço de carne, pousou sobre uma árvore. Uma raposa o viu e... ( ) O ataque de um cão pit bull quase matou um menino de seis anos em Porto Alegre ontem... ( ) Um camundongo tinha medo de um gato que o espreitava todos os dias. Sábio e prudente, foi consultar o rato vizinho. ( ) Foi comemorado o casamento do príncipe e da princesa com muito luxo e alegria, e eles viveram juntos felizes para sempre. 3) Nas fábulas, algumas características aparecem repetidas frequentemente, determinando uma organização e um estilo próprios para esse gênero. Circule as letras que correspondam às características desse tipo de texto: a. Inicia-se sempre com era uma vez; b. São pequenas histórias em que predominam os animais como personagens; c. Propõe a solução de enigmas, crimes ou mistérios; d. Os animais agem como se fossem pessoas: falam, cometem erros, são sábios ou tolos, bons ou maus; e. Iniciam-se com um local, data e vocativo. Finalizam-se com saudação de despedida; f. O herói ou heroína sempre se sai bem no final; g. É comum aparecer diálogos entre animais; h. Presença de seres ou objetos mágicos; i. Essas histórias terminam com uma moral, um ensinamento; j. São oferecidas pistas que podem ajudar a solucionar um enigma; k. Há uma comparação nas fábulas entre animais e qualidades ou defeitos próprios dos seres humanos. l. As histórias se passam em castelos, com príncipes, bruxas e fadas. m. São narrativas curtas que tratam de certas atitudes humanas como a disputa entre fortes e fracos, a esperteza e a lerdeza, a ganância e a bondade, a gratidão e a avareza.

Quilombos-Descritor 12

Quilombos

   Os quilombos, que na língua banto significam “povoação”, funcionavam como núcleos habitacionais e comerciais ,além d local de resistência á escravidão ,já que abrigavam escravos fugidos de fazendas .No Brasil, o mais famoso deles foi Palmares .

   Criado final de 1590,a partir de um pequeno refugio de escravos localizados na Serra da Barriga, em alagoas ,Palmares se fortificou ,chegando a reunir quase 30 mil pessoas .Transformou num estado autônomo, resistiu  aos ataques holandeses ,luso-brasileiros paulistas ,e foi totalmente destruído no inicio do século XVIII.

  Embora não existiam mais quilombos por aqui ,comunidades remanescentes se instalaram em vários estados do pais .No total ,743 foram identificados ,mas só 29 foram titulados oficialmente pelo governo .

   Localizadas em São Paulo  ,Rio de janeiro ,Pará ,maranhão ,Pernambuco,Mato grosso , mato grosso do sul,Bahia ,Sergipe ,Goiás e Amapá ,estas comunidades detêm os direitos culturais históricos ,assegurados pelos artigos 215 e 216 da constituição federal que tratam das questões relativas á preservação dos valores culturais da população negra .Além disso ,suas  terras são consideradas Território Cultural Nacional .

   Estima-se que 2 milhões de pessoas vivam nestas comunidades organizada para garantir o direito á propriedade da terra.Segundo a Fundação Cultural Palmares ,do governo federal ,que confere ás comunidades o direito ao titulo de posse da terra ,os habitantes remanescentes dos quilombos preservem o meio ambiente e respeitam o local onde vivem .Mas sofrem constantes ameaças de  expropriação e invasão das por inimigos que cobiçam as riquezas em recurso naturais ,fertilidade de solo e qualidade da madeira.

Disponível em: hhttp://WWW.ibge.gov.br/ibgeteen/datas/conseciencianegra/quilombos.html.acesso em :15 jun.2011.

1- No trecho “foi totalmente destruído no inicio do século XVIII”,a expressão sublinhado dá a idéia de

( A ) causa.      ( B ) explicação.        

( C )  lugar.      ( D ) tempo.

2 - No trecho “e foi totalmente destruído “ a expressão sublinhada dá ideia de

( A ) afirmação .      ( B ) explicação.          

( C )  modo.            ( D ) negação.

3 -  No trecho “Os quilombos, que na língua banto significam “povoação “,,funcionavam como núcleos habitacionais e comerciais “. a palavras destacada dá ideia de

( A ) causa.      ( B ) comparação .          

( C ) tempo.     ( D )  lugar.    

4 - No trecho “Além disso, suas terras são consideradas Território Cultural Nacional” a palavra destacada da a ideia de

( A ) causa.      ( B ) comparação .          

( C ) tempo.     ( D )  lugar.    

5 - No trecho “Embora não existiam mais quilombos por aqui “ , a apalavra destacada dá idéia de

( A ) adição .                      ( B ) causa  .         

( C ) intensidade.               ( D )  negação.    

6 - No trecho “Mas sofrem constantes ameaças de expropriação e invasão das terras”, a palavra destacada tem o sentido de

 ( A ) adição .          ( B ) afirmação .         

( C )modo.             ( D ) negação.     

Transformação atraves da leitura